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Influencia del dominio afectivo (creencias, actitudes y emociones) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas
Pons Balaguer, Isabel Azahar Universitat Jaume I (2016-07-19)En el presente trabajo hemos profundizado sobre el papel que juega el dominio afectivo dentro del aprendizaje en matemáticas (creencias, emociones y actitudes) tanto en el alumnado de educación primaria y secundaria como ...