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¿Cómo mejorar la motivación de los alumnos que no quieren aprender desde la perspectiva del profesorado?
Herrero Aguilera, Brian Universitat Jaume I (2017-06-21)El presente estudio tiene un doble objetivo, en primer lugar explorar y analizar el tipo de estrategias de afrontamiento utilizadas por parte del profesorado docente en secundaria, para motivar aquellos alumnos que tienen ...