Formación permanente en la docencia: Necesidad de aprendizaje de técnicas de comunicación interpersonal para aplicar en el aula

Abstract

Detectadas las necesidades formativas del Personal Docente e Investigador de la Universitat Jaume I se efectuó una encuesta a este colectivo para descubrir qué necesidades formativas concretas y, sobre todo, qué aspectos de éstas sería conveniente mejorar. De esta manera, surge una demanda respecto a la necesidad de obtener más capacidad en cuanto a las habilidades de dirección, liderazgo y negociación para coordinar al estudiantado en las aulas y al profesorado en sus tareas docentes y académicas. Así, surge el proyecto objeto de este trabajo, en el que con la intención de mejorar las capacidades y destrezas del profesorado, se les facilitará conocimientos y habilidades en comunicación interpersonal. Palabras clave: Necesidades formativas, Comunicación interpersonal, habilidades de dirección, liderazgo y negociación.

Detected the training needs of teaching and research staff of the Universitat Jaume, a survey for this group was conducted in order to find out what specific training needs and, above all, what aspects of them would be advisable to be improved. Thus, a demand regarding the need for getting better competencies in terms of management skills, leadership and negotiation arise to coordinate the students in classrooms and teachers in their teaching and academic tasks. So, the project, objective of this work arises, and where with the aim of improving the capabilities and skills of teachers, knowledge and skills in interpersonal communication will be provided to them.