Visualitza UJI: Investigación by font "Bordón: Revista de pedagogía, 2020, vol. 72, no 3"

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    • openAccess   Educación inclusiva y TIC: un análisis de las percepciones y prácticas docentes 

      Sanahuja Ribés, Aida; Moliner Miravet, Lidón; Alegre, Francisco Sociedad Española de Pedagogía (2020-10-21)
      INTRODUCCIÓN. Este trabajo analiza las percepciones y prácticas docentes hacia la educación inclusiva y las TIC. MÉTODO. En este estudio participaron un total de 161 personas en formación o ya tituladas en Educación Infantil, ...