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Comentarios 2015 de G. Brousseau sobre su primer libro
(2015-10-29)
Reflexiones de G. Brousseau, en 2015 sobre su primer libro de 1964, un cuaderno de ejercicios, destinado a alumnos de 6 años para los primeros meses de estudio. Los visitantes de esta propuesta podrán, desde el tercer ...
Recursos para revitalizar la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la multiplicación en la escuela primaria
(HAL, 2024-06-03)
Based on documentary sources available in the Guy
Brousseau collection, we study a set of teaching decisions designed and
tested over several years within the framework of the Theory of
Didactical Situations in a ...
La división en la Escuela Primaria
(Universidad de Bordeaux-I e IREM de Bordeaux, 2015)
Informe de situaciones de enseñanza de la división, realizadas con alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de la escuela elemental J. Michelet
Introduction à la théorie des situations: Concepts fondamentaux de la didactique des mathématiques
(HAL, 2024-03-12)
Le document, qui suit, est une reprise d'un polycopié d’un cours que j’ai donné au sein du Master 2 EIAHDidactique de 2003 à 2007 dans le cadre de l’unité d’enseignement (UE1 : « Concepts fondamentaux de la didactique ») ...
Le CRDM Guy Brousseau, un « bon outil » pour ressourcer l’activité du chercheur en didactique
(Université de Paris Cité. Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 2021)