Listar EMP_Articles por fuente "Revista Tecnología, Ciencia y Educación, núm. 21, enero-abril (2022), p. 7–48"
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El escape room virtual: herramienta docente universitaria para el desarrollo de competencias transversales y para la retención del conocimiento
Centro de Estudios Financieros (2022-01)El escape room es una actividad de entretenimiento que puede ser aprovechada para fomentar el aprendizaje y las competencias transversales del estudiantado (hombres y mujeres). Las características de este juego son propicias ...