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New genres and new approaches: teaching and assessing product pitches from a multimodal perspective in the ESP classroom
(Universidad de Granada, 2022-06-01)
One of the most innovative genres in today’s business communication is the product pitch (PP), mainly characterised by its multisemiotic nature (Daly & Davy, 2016), which makes it essential to take a multimodal approach ...
Pragmatic gains in the study abroad context: Learners' experiences and recognition of pragmatic routines
(Elsevier, 2018-10)
The present study investigates second language (L2) learners' pragmatic development during study abroad (SA) programs by focusing on the recognition of pragmatic routines, and how sociocultural adaptation and intensity of ...
Introducing nursing conference presentations: A step forward
(Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), 2019)
En las últimas décadas se han publicado diversos trabajos sobre la estructura y la forma de ofrecer una presentación oral académica, centrados principalmente en componentes verbales. En los últimos años, la investigación ...
A multimodal approach to business presentations for the tourism industry: learning communication skills in a master’s programme
(Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), 2019)
El éxito del proceso comunicativo se basa en el lenguaje, si bien muchos mensajes son expresados mediante la utilización de diversos modos que acompañan a las palabras para incrementar su significado. Este hecho es clave ...
Toni Morrison, Norteamericana-Afroamericana
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 1993)
Fátima Mernissi
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 1997)
Violencia juvenil en el cine norteamericano y europeo de los noventa
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 1997)
La mujer otogwan. El hombre que rompió su promesa
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 1997)
Regulative Discourse for Pre-Schoolers: Should English Language Teachers Be Polite?
(Shahid Chamran University of Ahvaz, 2022)
This study aims to contribute to the research literature on politeness in language teachers’ requestive behaviour. More specifically, it adopts a multilingual approach to explore teachers’ politeness strategies in the ...