Buscar
Construint l'escola entre tots
(Universitat Jaume I, 2005)
Evaluación del rendimiento de los estudiantes de magisterio: Influencia del tipo de evaluación
(Universitat Jaume I, 2003)
Hablemos de educación, hablemos de música
(Editorial Graó, 2007)
The present text justifies an inclusive position of music inside culture from an interdisciplinary approach, and focuses on
the context as a musical space of identity and alterity in which it offers the question "who is ...
Entrenamiento, lesiones y aspectos básicos de prevención en carreras de montaña
(EF Deportes, 2009-12)
Las carreras de montaña en la provincia de Castellón de la Plana (España) constituyen en la actualidad una de las prácticas deportivas más populares y extendidas. Se trata de pruebas de extrema dureza y constituyen una ...
Actividad física habitual y masa ósea: efectos en jóvenes de 12 a 16 años
(EF Deportes, 2009-01)
El presente trabajo analiza la evolución de la masa ósea de jóvenes (12-16 años) de ambos sexos y practicantes habituales de actividad física, teniendo en cuenta como variables la talla y el peso, en un intervalo temporal ...
La educación musical y los agentes de la cultura
(Editorial Graó, 2001)
The brief story of music education demands a balance and adjustment that situates its position in the curriculum from the
social function in education. The general area of knowledge seen from the latest integrating currents ...
El ritmo: una herramienta para la integración social
(Universidad de Castilla-La Mancha: Escuela Universitaria de Magisterio de Albacete, 2008)
El presente artículo analiza el concepto de “El ritmo como
integrador social”, ya que se considera que el ritmo ayuda a
fomentar el valor colectivista, la motivación, el trabajo en equipo,
etc., todas ellas herramientas ...
Brevedad literal
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 2007)
Letras simbólicas
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 2007)
Palabras como formas
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 2007)