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Demandas-control y salud: El rol mediador del tiempo libre
(Centro de Investigación en Comportamiento Organizacional, Cincel S.A.S, 2016)
Esta investigación explora el papel mediador que tiene la utilización del tiempo libre en la relación
existente entre las altas demandas mentales y el escaso control en el trabajo y las respuestas de engagement,
burnout ...
Empoderar mediante el bienestar: una fórmula para potenciar la salud emocional de las mujeres en las organizaciones
(Centro de Estudios Financieros / CEF Legal, 2020-01)
La promoción de la igualdad de género, como práctica de gestión del talento saludable en
las organizaciones, es algo básico en las entidades que reconocen y valoran el talento de las
mujeres que forman parte de estas. ...
Las relaciones escuela-familia: un reto educativo
(Fundación Infancia y AprendizajeTaylor & Francis, 2003)
Se revisan las razones que justifican la colaboración entre profesores y padres y los beneficios que se derivan de dicha colaboración. Se presenta el estado actual de las relaciones escuela/familia, los niveles de participación ...
¿Por qué los niños y las niñas se aceptan y se rechazan?
(Fundación Infancia y AprendizajeTaylor & Francis, 2008)
En el presente estudio se pretende elaborar un sistema de categorías de los motivos que los niños utilizan para justificar sus elecciones y rechazos. Con las respuestas emitidas en un cuestionario sociométrico de nominaciones ...
La relación entre los centros escolares, las familias y los entornos comunitarios como factor de calidad de la educación de menores y adultos (Presentación del monográfico)
(Fundación Infancia y AprendizajeTaylor & Francis, 2006)
Este artículo destaca la necesidad de fomentar las relaciones de cooperación entre los centros escolares, las familias y los entornos sociales comunitarios por actuar todos ellos como contextos y agentes educativos y de ...
La identificación de los alumnos rechazados. Comparación de métodos sociométricos de nominaciones bidimensionales
(Fundación Infancia y AprendizajeTaylor & Francis, 2006)
Se revisa la historia, los procedimientos y las cuestiones básicas del método sociométrico de nominaciones directas (procedimientos estandarizados y de probabilidad, número de dimensiones, número de elecciones, población ...
Cómo son y cómo podrían ser las relaciones entre escuelas y familias en opinión del profesorado
(Fundación Infancia y AprendizajeTaylor & Francis, 2006)
El objetivo de este estudio es conocer la opinión que tienen los profesores sobre las relaciones entre los centros escolares y las familias. En el estudio han participado 100 profesores de 38 centros escolares públicos de ...
How to Improve the YLS/ CMI? Exploring a Particularly Predictive Combination of Items
(Sage, 2019-10-14)
Recidivism risk assessment is central to addressing criminogenic needs among youth offenders. To accomplish this, the Youth Level of Service/Case Management Inventory (YLS/CMI) is worldwide used, but it is long and ...
Social Context and Resilience as Predictors of Job Satisfaction and Performance: A Multilevel Study over Time
(SAGE Publications, 2016)
Among job attitudes, overall job satisfaction has received the greatest attention in organizational research and it has frequently been suggested as the key factor influencing employees’ performance. Although it reflects ...
Meditation vs Relaxation Techniques in a Higher Education Course Requiring Extreme Attentional Resources
(Psychology and Education, 2017)