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Altas Capacidades Intelectuales: ¿cómo las perciben los profesionales de la educación?
Nieto Garoz, Raquel; Villanova Landete, José Luis; Benet-Gil, Alicia; Sanahuja Ribés, Aida; Garcia-Molina, Irene Publicaciones Didácticas (2018)La finalidad del trabajo es indagar sobre la información que tienen los colectivos que se ocupan de la educación con respecto a los alumnos/as de alta capacidad. La muestra fue de 241 informantes, concretamente 201 (83,40%) ... -
Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua
Benet-Gil, Alicia; Sanahuja Ribés, Aida; Garcia-Molina, Irene; Nieto Garoz, Raquel (2018-04)Debido a la actual incorporación de la educación virtual en el mundo educativo, este trabajo presenta el diseño y la evaluación del massive online open course (MOOC) denominado “El aula inclusiva hoy en día. Cómo afrontar ... -
Training on inclusion in higher education: prepared to work within the inclusive model?
Sanahuja Ribés, Aida; Benet-Gil, Alicia; Nieto Garoz, Raquel Taylor & Francis (2020)It is important for education and psychology professionals, as well as students in these disciplines, to be trained in the inclusive model. The objective of this study is to inquire into the participants’ perception and ...