Listar Departament: Filosofia i Sociologia por fuente "Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 33 (2), 87-106"

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    • openAccess   La reflexión crítica sobre los neuromitos en la educación 

      Pallarés-Domínguez, Daniel Ediciones Universidad de Salamanca (2021-04-26)
      El progreso de la neuroeducación en los últimos años ha tenido incidencia en la comprensión actual de la educación. Como ciencia interdisciplinar, la neuroeducación ha aportado grandes ventajas sobre la descripción de los ...