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Princesas Disney. De los cuentos clásicos a las nuevas interpretaciones culturales
(Editorial Torre de Papel, 2015-07)
La DLL en la universidad pública: una aproximación al estado de la cuestión en la formación inicial de maestros y maestras. Parte I
(Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2016)
El debate sobre el estado de la cuestión actual en DLL debe tener en cuenta la realidad del área de conocimiento,
su vinculación con la formación inicial de maestros y maestras, y su propio concepto de didáctica
específica ...
Género y formación crítica del profesorado: una tarea urgente y pendiente
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2013-09)
Desde la aparición a finales de los sesenta del feminismo académico, los estudios de género han recorrido un trayecto largo y polémico. También se ha incorporado, en algunos casos, la voz de las mujeres no académicas. Y ...
Els últims 25 anys d´educació
(Fundación Dávalos-FletcherAssociació Cultural Colla Rebombori, 2015)
Stop Blaming me for What Others Did to you: New Alternative Masculinity’s Communicative Acts Against Blaming Discourses
(Frontiers Media, 2021-04-27)
Some feminist discourses blame some men for gender inequality, gender domination,
and gender-based violence. Some women use such discourse as a perfect scenario to
criticize some men’s behavior. Indeed, they usually do ...
Gènere i formació d´identitats en la formació inicial de mestres de LIJ
(Universitat Jaume I, 2015)
La comunicació presenta un projecte d’innovació educativa lligat a lʼactivitat
docent de grau. Des del protagonisme de lʼestudiantat de formació inicial en
mestre/a sʼha dut a terme una formació i sensibilització en ...
Igualdad, género y diversidad sexual en la Formación Inicial de Maestro/a en la Universidad Jaume I (UJI)
(Universidad de La Serena, 2015)
Esta contribución a la investigación de la igualdad, el género y la diversidad sexual en la
formación inicial de maestras y maestros, pretende analizar el estado de la cuestión del
curso 2014–2015, en materia de igualdad, ...
Violencia 0 desde 0 en la formación inicial de maestros y maestras: de Barba Azul a la LIJ
(Universitat Jaume IGeneralitat ValencianaFundació Isonomia, 2015-11)
No nos gusta el acoso, nunca
(Asociación Con la A, 2020-11-25)
A las mujeres, al menos a la inmensa mayoría de todas las que he conocido a lo largo de mi vida, maldita la gracia que les hace que nadie pondere su belleza, que un energúmeno a quien no se conoce de nada se dedique, sin ...
Teoria crítica, educació de persones adultes i radicalització de la democràcia
(Diputació de València. Centre de Recursos i Educació Continua, 2008)
Quan parlem de teoria crítica cal no oblidar que no hi ha una única teoria crítica com ens recorden autors i autores com, per exemple, Jaume Martinez Bonafé (1996:79) quan remarca que el concepte de pedagogia crítica en ...