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El acompañamiento al piano (VII)
Anna M. Vernia Carrasco (2016)Séptima entrega de la serie de artículos “El acompañamiento al piano”. En el presente artículo se proponen ejemplos de reducción orquestal al piano. -
De las perspectivas docentes transmisivas y constructivas a la construcción compartida del conocimiento : satisfacción e implicación profesional del profesorado de secundaria
INHASOFT Sistemas Informáticos (2008)We have verified the existence of two different teaching perspectives in former studies: a transmissive perspective and a constructive one. In present research we are going to deal with the relation between these teaching ... -
Las TIC y el profesorado de música de los centros de educación secundaria de la provincia de Castellón
Universitat Autònoma de Barcelona: Grupo de investigación Didáctica y Multimedia (2014)Esta investigación se planteó con el fin de determinar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por parte del profesorado de Música de los centros Educación Secundaria de la provincia de ...