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Número complet
(Universitat Jaume I, 2011)
Percepciones compartidas: cuando 1 y 2 son más que 3
(Universitat Jaume I, 2011)
Los líderes juegan un papel fundamental dentro de las
organizaciones, dado que, son elementos críticos dentro del contexto
laboral, y pueden influir en cómo las personas ven su trabajo (Christian,
Garza y Slaughter, ...
La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) en el ámbito de los tratamientos psicológicos
(Universitat Jaume I, 2011)
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs)
están demostrando utilidad en el campo de la salud. En concreto, Internet
ofrece un nuevo modo de dispensar tratamientos TCC (Anderson, 2009) y
ha ...
Desarrollo de una entrevista diagnóstica para los trastornos adaptativos
(Universitat Jaume I, 2011)
Los Trastornos Adaptativos (TA) constituyen uno de los problemas
psicológicos más frecuentes en los contextos de atención primaria y
hospitalaria. Su diagnóstico cuenta con una importante popularidad entre
los clínicos ...
Creencias sexuales disfuncionales en población joven femenina: resultados preliminares
(Universitat Jaume I, 2011)
Introducción
Las creencias son ideas sobre uno mismo o sobre el entorno que
predisponen a actuar de una determinada manera. Los pensamientos
relacionados con la sexualidad guían el comportamiento en este ámbito ...
Adaptación española del cuestionario de las conductas antinormativas de los amigos (DPS) en adolescentes
(Universitat Jaume I, 2011)
Durante la adolescencia, el grupo de amigos se convierte en el apoyo e influencia principal de los jóvenes. Por tanto, cuando en el grupo de amigos existen conductas antinormativas (fuera de la norma, delictivas y ...
Los géneros de especialidad: aplicación del proyecto GENTT en comunidades socioprofesionales
(Universitat Jaume I, 2011)
El grupo GENTT (Géneros Textuales para la Traducción) de la
Universitat Jaume I tiene como objetivo analizar el concepto de género
textual en los ámbitos jurídico, médico y técnico desde una triple
perspectiva: formal, ...
Relación entre Inteligencia y Funciones Ejecutivas
(Universitat Jaume I, 2011)
A pesar de que el término de "funciones ejecutivas" apareció pretendiendo ser un constructo unitario e independiente, la evidencia de los últimos años demuestra que se solapa en gran parte con el constructo "inteligencia". ...
Rechazo entre iguales: una intervención para cambiar la tipología sociométrica del alumnado rechazado de 1º de primaria
(Universitat Jaume I, 2011)
Las transiciones de párvulos a escuela primaria, a pesar de ser
cambios normativos, no dejan de ser eventos estresantes en el desarrollo
del niño1
. Este cambio de curso escolar, por ser una transición desde la ...