Listar Fòrum de recerca por fuente "Fòrum de recerca, 2016, núm. 21"
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Written corrective feedback in secondary education: Learners’ and teachers’ preferences and perceptions
Publicacions de la Universitat Jaume I (2016)When dealing with written corrective feedback, most second-language acquisition research has focused on the comparison of different techniques to provide English as a foreign language learners with comments on their ... -
Yo aprendo contigo y tú de mí. Experiencia de tutoría entre iguales
Publicacions de la Universitat Jaume I (2016)En este trabajo indagamos sobre los efectos de la técnica cooperativa: tutoría entre iguales. Para ello hemos realizado un estudio en el que se pretende comprobar el efecto de dicha técnica en las variables competencia ...