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¿Evitamos la farmacología? Propuesta de un plan de intervención psicopedagógica para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Rubio-Fernández, Ana; Salvador Baeza, Beatriz; Olivares Romero, Estefanía; Galindo Alcalde, Elisa Isabel Publicacions de la Universitat Jaume I (2017)El diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se ha multiplicado en los últimos años (Lozano, 2017; De la Peña, Palacio y Barragán Pérez, 2010; Isorna, 2016), pero a ello se le suma la ...