Listar TFM: Treballs de Final de Màster por autoría "e3a8d6ef-5f9a-4baa-8628-45e1a007a099"
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El cuento como recurso didáctico para favorecer la multiculturalidad en el aula de Educación Infantil
Campayo Sánchez, Arantxa Universitat Jaume I (2019-07-08)Vivimos en una sociedad donde la multiculturalidad es un hecho más que evidente. Ahora bien, a pesar de que la mayoría de personas somos conscientes de sus beneficios y de la riqueza que puede aportarnos a nivel social ...