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¿POR QUÉ TODOS DEBERÍAMOS SER FEMINISTAS? CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE Y EL FEMINISMO GLOBAL
(2019-11-21)
En este artículo se analizará Todos deberíamos ser feministas (2015) de Chimamanda Ngozi Adichie
considerándolo un ensayo adecuado para ser estudiado en las aulas. Será analizado basándonos en
la experiencia de debatir ...
Diversidad afectivo-sexual en mujeres adultas: Una realidad invisibilizada.
(2019-11-21)
La invisibilidad social y científca de la diversidad sexual en mujeres adultas, así como el reduccionismo
a la hora de entenderla, nos ha llevado a realizar un estudio con 523 mujeres adultas, con una edad
media de 38,52 ...
La importancia de distinguir entre patriarcado y masculinidad: Releer los clásicos, buscar alternativas
(2019-11-21)
Este artículo propone combinar el feminismo con el activismo anti-patriarcal, abandonando posicionamientos esencialistas monolíticos. Por una parte, la relectura de "El señor de las moscas " (1954) argumenta que los textos ...
¿EN QUÉ CONTRIBUYE EL FEMINISMO PRODUCIDO EN LAS REDES SOCIALES A LA AGENDA FEMINISTA
(2019-11-21)
Las redes sociales son interpretadas como espacios horizontales y de colectividad que favorecen los usos comunicativos y los modos de interacción de los movimientos sociales. El feminismo contemporáneo es partícipe de los ...
Recursos educativos para una agenda feminista, desde la didáctica de las ciencias sociales
(2019-11-21)
La realidad todavía cuenta con un importante componente discriminatorio y siguen surgiendo amenazas que, desde diferentes sectores, cuestionan y ponen en riesgo la lucha feminista. Esta situación justifica la necesidad de ...
Discriminación y actitudes hacia la diversidad afectivo-sexual: la experiencia de las mujeres
(2019-11-21)
A pesar de los cambios socioculturales, las personas LGTBI todavía deben hacer frente a ciertas dificultades. El objetivo de este estudio es explorar la discriminación y las actitudes hacia la diversidad afectivo-sexual en mujeres. 145 mujeres de entre 17 y 43 años (M=29,63; DT=9,6), cumplimentaron un cuestionario ad hoc sobre discriminación y actitudes hacia el colectivo LGTBI. El 18,7% de las mujeres no heterosexuales ha sufrido discriminación por orientación/identidad sexual. Más mujeres no heterosexuales que heterosexuales (68% frente al 51,4%) han presenciado discriminación por estas cuestiones en su entorno. Encontramos ciertas actitudes negativas en ambos grupos, sobre todo en aquellos ítems relacionados con la expresión de género, la bisexualidad y transexualidad. Estos hallazgos indican la necesidad de educar en diversidad y visibilizar aquellos colectivos que son más excluidos para lograr la equidad y el respeto....
Despite sociocultural changes, LGTBI people still have to face certain diffculties. The purpose of this study is to explore discrimination and attitudes towards sexual-affective diversity in women. 145 women between 17 and 43 years old (M = 29,63; SD = 9,6) completed an ad hoc questionnaire about discrimination and attitudes towards the LGTBI group. 18,7% of non-heterosexual women have suffered sexual orientation / identity discrimination. More non-heterosexual women than heterosexuals (68% vs. 51,4%) have witnessed discrimination by these issues in their environment. We found certain negative attitudes in both groups, especially in those items related to the expression of gender, bisexuality and transsexuality. These fndings indicate the need to educate in diversity and make visible those groups that are most excluded to achieve equity and respect....
Despite sociocultural changes, LGTBI people still have to face certain diffculties. The purpose of this study is to explore discrimination and attitudes towards sexual-affective diversity in women. 145 women between 17 and 43 years old (M = 29,63; SD = 9,6) completed an ad hoc questionnaire about discrimination and attitudes towards the LGTBI group. 18,7% of non-heterosexual women have suffered sexual orientation / identity discrimination. More non-heterosexual women than heterosexuals (68% vs. 51,4%) have witnessed discrimination by these issues in their environment. We found certain negative attitudes in both groups, especially in those items related to the expression of gender, bisexuality and transsexuality. These fndings indicate the need to educate in diversity and make visible those groups that are most excluded to achieve equity and respect....
“París, 7 de mayo de 1968” de Montse Clavé : una crónica dibujada de las revueltas estudiantiles y obreras francesas
(2018)
Nuestra investigación estudia el modo en que la dibujante Montse Clavé da forma gráfica a los acontecimientos de mayo y junio de 1968, de los que fue tanto espectadora como partícipe. Estos sucesos toman forma en las cuatro ...
Implicaciones socio-políticas y culturales de la relación entre lo público y lo privado en la literatura inglesa contemporánea
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d’Investigació Feminista i de gènere, 1998)