• openAccess   La Lógica en la formación de maestros: ¿necesaria? ¿suficiente? 

      Peydró Pons, Laura Universitat Jaume I (2016-02-05)
      La presente tesis se enmarca en la problemática general del estudio de las nociones paramatemáticas y protomatemáticas, que son aquéllas que constituyen un obstáculo para la adquisición de conocimientos matemáticos ...