Orientaciones para la rendición de cuentas en materia de cooperación internacional para el desarrollo para entidades locales de la Comunitat Valenciana
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INVESTIGACIONMetadata
Title
Orientaciones para la rendición de cuentas en materia de cooperación internacional para el desarrollo para entidades locales de la Comunitat ValencianaAuthor (s)
Date
2015-12Publisher
OBRAPROPIA, S.L.ISBN
9788416048106Bibliographic citation
Iborra, J. (coord); Blanch; Climent; Escrihuela; Fuertes; Lillo; Lillo; Lorente; Marhuenda; Morte; Mut Montalvá, Elena; Penalba; Revert; Salvador; Sanz; Solá (2015). Orientaciones para la redición de cuentas en materia de cooperación internacional para el desarrollo para entidades locales de la Comunitat Valenciana. Plataforma 2015 y más. Cátedra UNESCO de Estudios sobre el Desarrollo, Universidad de Valencia. OBRAPROPIA, SL. ISBN: 978-84-16048-10-6Type
info:eu-repo/semantics/bookVersion
info:eu-repo/semantics/publishedVersionAbstract
Una de las principales exigencias para las políticas y acciones de cooperación ha
insistido en la necesidad de rendir cuentas: ¿para qué sirve la cooperación?, ¿cómo
se gestiona?, ¿qué resultados genera? Las preguntas ... [+]
Una de las principales exigencias para las políticas y acciones de cooperación ha
insistido en la necesidad de rendir cuentas: ¿para qué sirve la cooperación?, ¿cómo
se gestiona?, ¿qué resultados genera? Las preguntas son numerosas, pero no
siempre son fáciles de responder, en ocasiones por la ausencia de evidencias y, en
otras, por la falta de mecanismos para conocer cómo se gestiona la cooperación y
qué transformaciones provoca. La naturaleza voluntaria de esta política y el hecho
de que se ejecute en su mayoría fuera del propio territorio, hacen de ella una
política en ocasiones demasiado alejada del escrutinio ciudadano. [-]
Funder Name
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) | Cátedra UNESCO de Estudios sobre el desarrollo de la Universitat de València
Project code
10-CO1-117
Rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
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