Listar TRAD_Informes por autoría "3ddabd13-a408-429e-9ccc-9669505bf046"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Los álbumes ilustrados como puente hacia el aprendizaje basado en la indagación: sugerencias para fomentar la alfabetización informacional y digital crítica en la educación primaria
Hirvonen, Noora; Mursula, Teija; Enwald, Heidi; Akkoyunlu, Buket; ANTONIAZZI, Anna; Banou, Christina; Goldstein, Stéphane; Kostagiolas, Petros; Kurbanoğlu, Serap; Martzoukou, Dr Konstantina; Morelli, Mara; Pavey, Sarah; Sales, Dora; Saran, Murat; Şencan, İpek; Marzà, Anna; Torralba, Gloria Universitat Jaume I, proyecto Erasmus+ (2023-10-31)