Mejora de la convivencia y de la inclusión desde el aprendizaje-servicio entre alumnado de educación especial y de iniciación técnico-deportiva: El juego en valores

dc.contributor.author	Parra-Gomez, Sheila
dc.date.accessioned	2024-05-09T16:10:04Z
dc.date.available	2024-05-09T16:10:04Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	PARRA GÓMEZ, Sheila; GRANDE AMAT, Emilio. Mejora de la convivencia y de la inclusión desde el aprendizaje-servicio entre alumnado de educación especial y de iniciación técnico-deportiva: El juego en valores. In: Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación. Dykinson, 2022. p. 616-638	ca_CA
dc.identifier.issn	9788413779218
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10234/207275
dc.format.extent	23 p.	ca_CA
dc.format.mimetype	application/pdf	ca_CA
dc.language.iso	spa	ca_CA
dc.publisher	Dykinson	ca_CA
dc.relation.isPartOf	Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación. Dykinson, 2022. p. 616-638.	ca_CA
dc.rights	© de los textos: los autores © de la presente edición: Dykinson S.L.	ca_CA
dc.rights.uri	http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/	ca_CA
dc.title	Mejora de la convivencia y de la inclusión desde el aprendizaje-servicio entre alumnado de educación especial y de iniciación técnico-deportiva: El juego en valores	ca_CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	ca_CA
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca_CA
dc.relation.publisherVersion	https://www.dykinson.com/libros/investigaciones-teoricas-y-experiencias-practicas-para-la-equidad-en-educacion/9788413779218/	ca_CA
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	ca_CA