Aprendemos matemáticas desde un punto de vista acuático en 4.º de Primaria.
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Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/158176
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TFG-TFMMetadatos
Título
Aprendemos matemáticas desde un punto de vista acuático en 4.º de Primaria.Autoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Santagueda Villanueva, Maria; Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques EspecífiquesFecha de publicación
2023-07-05Editor
Universitat Jaume IResumen
La práctica de ejercicio físico es un aspecto muy importante en la vida, sobre todo en la de los
niños/as, ya que nos ayuda a tener una mejor salud tanto mental como física. El presente trabajo
de fin de grado tiene ... [+]
La práctica de ejercicio físico es un aspecto muy importante en la vida, sobre todo en la de los
niños/as, ya que nos ayuda a tener una mejor salud tanto mental como física. El presente trabajo
de fin de grado tiene como propósito utilizar una metodología que relaciona las Matemáticas con
la Educación Física, concretamente con la natación a través de una propuesta de intervención de
una unidad didáctica en 4.º curso de Educación Primaria.
El aprendizaje de cualquier asignatura únicamente desde una pizarra, con un libro de texto y con
ejercicios que te marca el mismo, no motiva a todo el alumnado. Las matemáticas son algo que
está en nuestro día a día y requiere de dificultad, si no se aprende bien desde el principio los
conocimientos básicos y su progresión. Por eso, al ser vista en varias ocasiones como una
ciencia aburrida y sin aplicación práctica a parte de los ejercicios a realizar, tenemos que acercar
los diferentes contenidos a la realidad de los propios estudiantes, de un modo lúdico y entretenido.
Para ello, se utiliza un enfoque interdisciplinar en el que el juego por medio del contexto de la
natación nos sirve de conducto para plantear situaciones problemáticas en que los alumnos
resolverán a través de sus conocimientos matemáticos. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2022/2023
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess