Proyecto de Educación Infantil “La Colmena de la Clase” para fomentar la cohesión grupal a través del juego cooperativo

Abstract

La cohesión grupal es un elemento esencial en las aulas, especialmente desde temprana edad, ya que promueve las habilidades sociales, fortalece la identidad y el sentido de pertenencia, fomenta la empatía y prepara a los infantes para enfrentar desafíos colaborativamente. Es fundamental para su crecimiento personal y el establecimiento de una sociedad armoniosa. El presente Trabajo Final de Grado propone un proyecto de cohesión grupal “La Colmena de la Clase” basado en el juego cooperativo y la reflexión grupal. Este proyecto consta de 7 sesiones diseñadas para promover la colaboración y el trabajo en equipo entre los niños y niñas de un aula de 3 años. El objetivo principal es fomentar la unión del grupo a través de la participación conjunta en actividades lúdicas. Además, después de cada sesión, se realiza una reflexión grupal donde se les brinda la oportunidad de compartir sus experiencias, expresar sus emociones, empatizar y hablar sobre cómo se sintieron al trabajar juntos. Estas reflexiones fomentarán la autoconciencia y el respeto mutuo, además de brindarles la posibilidad de identificar fortalezas y áreas de mejora como grupo.

Group cohesion is an essential element in the classroom, especially from an early age, as it promotes social skills, strengthens identity and a sense of belonging, fosters empathy, and prepares children to face challenges collaboratively. It is essential for your personal growth and the establishment of a harmonious society. This final degree dissertation proposes a group cohesion project based on cooperative play and group reflection. This project consists of 7 sessions designed to promote collaboration and teamwork among children in a 3-year-old classroom. The main objective is to promote group unity through joint participation in recreational activities. In addition, after each session, a group reflection is held where they are given the opportunity to share their experiences, express their emotions, empathize and talk about how they felt working together. These reflections will foster self-awareness and mutual respect, as well as give you the chance to identify strengths and areas for improvement as a group.