Revisión del conocimiento de los adolescentes acerca del virus de la inmunodeficiencia humana y sida

Abstract

Introducción: El Virus de la inmunodeficiencia Humana (VIH) es un retrovirus que ataca y daña el sistema inmunitario, produciendo una destrucción de los glóbulos blancos al emplear estos para su reproducción. Existen dos grandes tipos de VIH, el VIH-1 y el VIH-2. Cuando este produce que exista un recuento de glóbulos blancos inferior a 200 células por mililitro cúbico, se denomina Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). Objetivo: Indagar acerca de los conocimientos que tienen los adolescentes en relación con el VIH y el SIDA. Metodología: Se realizó una revisión integradora de la literatura respecto al conocimiento sobre el VIH y el SIDA de los adolescentes. Esta revisión se ha realizado mediante el uso de diversas bases de datos a través de descriptores de ciencias de la salud (DeCS) y de los medical subject headings (MeSH). Además, se consideraron criterios de inclusión y de exclusión y la calidad de los artículos escogidos utilizando CASPe y STROBE. Resultados: Han sido seleccionados un total de once estudios para esta revisión. En todos estos se observa un porcentaje muy bajo de la población adolescente con buenos conocimientos acerca de esta enfermedad. Conclusión: Los adolescentes presentan un nivel de conocimientos acerca del VIH y SIDA deficientes. Existen una serie de variables que repercuten directamente en el nivel de concienciación de estos jóvenes, las cuales son su localización demográfica, el empleo de tecnologías y la obtención de actividades educativas.

Introduction: Human Immunodeficiency Virus (HIV) is a retrovirus that attacks and damages the immune system, destroying white blood cells as they reproduce, severely affecting adolescents. There are two main types of HIV, HIV-1 and HIV-2. When HIV-1 causes a white blood cell count of less than 200 cells per cubic milliliter, it is called Acquired immunodeficiency syndrome (AIDS). Objective: To investigate young people's knowledge of HIV and AIDS. Methodology: An integrative review of the literature on adolescents' knowledge of HIV and AIDS was conducted. This review was conducted using various databases through health science descriptors and medical subject headings (MeSH). In addition, inclusion and exclusion criteria and the quality of the articles chosen were considered using CASPe and STROBE. Results: A total of eleven studies have been selected for this review. In all of them, a very low percentage of the adolescent population with a good knowledge of this disease is observed. Conclusion: Adolescents have a low level of knowledge about HIV and AIDS. There are a number of variables that have a direct impact on the level of awareness of these young people, including their demographic location, the use of technologies and the attainment of educational activities.