Gender Role Expression in the Interpersonal Sphere among Young Women in Spain

Abstract

En las últimas décadas, los roles de género han sido estudiados desde diferentes ciencias y paradigmas, así como su expresión en diversas sociedades y generaciones. Sin embargo, la investigación sobre la expresión de los roles de género en mujeres jóvenes españolas es escasa, siendo necesario realizar más estudios al respecto, pues se trata de una generación con características diferenciales importantes en comparación a las generaciones anteriores. En el presente trabajo se lleva a cabo un análisis cualitativo con el objetivo de analizar cómo se expresan los roles de género en mujeres jóvenes españolas, concretamente aquellos relacionados con el área interpersonal y comunicación. Para llevar a cabo el estudio, se utilizó la técnica de focus group, en la que participaron 5 mujeres de entre 20 y 25 años. Los resultados muestran mayor facilidad para escuchar a los demás en comparación a la expresión de las emociones. Este estudio sirve como exploración inicial, siendo conveniente seguir explorando como el contexto modula la expresión de los roles de género en las relaciones interpersonales.

In recent decades, gender roles have been studied by different sciences and paradigms and their expression in various communities and throughout generations. However, there is little literature about the expression of gender roles in young Spanish women. Thus, more research would be necessary since this is a peer group with significant distinguishing traits compared to previous generations. Qualitative data analysis is conducted to examine how gender roles are shown in young Spanish women, specifically those related to the interpersonal communication field. Five women between the ages of 20 and 25 were selected to perform this investigation. The procedure used for this purpose was the focus group technique. The results denote greater ease of listening in contrast to emotional expression. This research can be used as an initial exploration. Nevertheless, it would be convenient to continue studying how the context modifies the expression of genre roles in interpersonal relationships.