Intervención de terapia de aceptación y compromiso en un paciente con esquizofrenia: estudio de caso.

Abstract

El presente estudio consiste en un diseño y aplicación de un programa de intervención según la terapia de aceptación y compromiso (ACT) para un paciente con diagnóstico de esquizofrenia, el mismo que tuvo como objetivo reducir los niveles de sintomatología negativa, depresión, ansiedad e inflexibilidad psicológica. La metodología fue un estudio de caso único (A-B) de un usuario varón del Centro de Rehabilitación e Inclusión Social de La Vall de Uxó quien recibió un total de 15 sesiones incluidas las tres sesiones de evaluación antes de la intervención, durante y al finalizar la terapia. Las siete primeras sesiones tuvieron una duración de una hora aproximadamente con una frecuencia de una vez a la semana, donde se abordaron los 4 pilares de ACT; para las sesiones restantes se mantuvo la hora de duración y se incrementó la frecuencia a dos veces por semana para reforzar los pilares de ACT y enfocarse en las acciones comprometidas. Dentro de los resultados cuantitativos se encontró un incremento en las puntuaciones de las variables mencionadas y se mantuvo estable las puntuaciones de sintomatología positiva, negativa y psicopatología general. Se sugiere que se continúe con la psicoterapia y se realice énfasis en el entrenamiento de habilidades sociales, la exposición social, la promoción de la autonomía y el mejoramiento de la dinámica familiar del usuario.

The present study consists of the design and application of an intervention program according to acceptance and commitment therapy for a patient diagnosed with schizophrenia, which aimed to reduce the levels of negative symptomatology, depression, anxiety and psychological inflexibility. The methodology was a single case study (A-B) of a male user of the Center for Rehabilitation and Social Inclusion of La Vall de Uxó who received a total of 15 sessions including the three evaluation sessions before the intervention, during and at the end of the therapy. The first seven sessions had a duration of approximately one hour with a frequency of once a week, where the 4 pillars of ACT were addressed; for the remaining sessions the duration of one hour was maintained and the frequency was increased to twice a week to reinforce the pillars of ACT and focus on the committed actions. Within the quantitative results, an increase in the scores of the mentioned variables was found and the scores of positive and negative symptomatology and general psychopathology remained stable. It is suggested to continue with psychotherapy and to emphasize social skills training, social exposure, promotion of autonomy and improvement of the user's family dynamics.