Educación Ambiental: recursos para la sensibilización y formación en un aula de 3 años

Abstract

La Educación Ambiental es un tema de gran relevancia y poca implicación por parte de la sociedad. Actualmente, estamos siendo testigos de la alarma medioambiental más importante hasta ahora debido al uso inadecuado que los humanos hacemos de los recursos naturales. Además de una mala gestión de los residuos que consumimos y desechamos sin tener en cuenta el impacto que produce en la naturaleza y por consiguiente, en la salud de todos los seres vivos. Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) defiende la importancia de cuidar nuestro planeta y las oportunidades que nos regala. Por este motivo, se han juntado la educación y el medio ambiente para poder dar respuesta a las necesidades que nuestro planeta exige mediante una propuesta de actividades relacionadas con el cuidado y compromiso por el medio ambiente. El TFG responde a la modalidad de profesionalizador, debido a que voy a documentar, crear y desarrollar una acción educativa profesional en una aula de 3 años con 22 alumnos/as a través de la implementación de actividades y recursos, algunas de creación propia. Estas actividades están dirigidas fundamentalmente a capacitar niños y niñas comprometidos con el cuidado del medio ambiente.

Environmental Education is a topic of great relevance and little involvement by society. Currently, we are witnessing the most important environmental alarm so far due to the inadequate use that humans make of natural resources. In addition to poor management of waste we consume and discard without taking into account the impact it has on nature and therefore on the health of all living beings. This Final Degree Project (TFG) defends the importance of taking care of our planet and the opportunities it gives us. For this reason, education and the environment have been combined in order to respond to the needs that our planet demands through a proposal of activities related to the care and commitment to the environment. The TFG responds to the professionalizing modality, because I will document, create and develop a professional educational action in a classroom of 3 years with 22 students through the implementation of activities and resources, some of my own creation. These activities are mainly aimed at training children committed to the care of the environment.