Historia de vida: educación republicana en tiempos de dictadura

Abstract

El presente trabajo muestra el ejemplo de educación republicana en tiempos de Guerra Civil y durante la primera etapa de la dictadura franquista. Lucía Pons, protagonista de esta investigación, permite hacer un breve recorrido sobre la educación en este contexto histórico y conocer, además, la parte invisible de ésta; la recibida por los y las no simpatizantes con el régimen, de las personas que lucharon por defender su ideología. Lucía se muestra como una mujer interesada por el conocimiento, lo que le lleva a continuar sus estudios a la edad de 80 años. Las vivencias personales se han recogido a través de una historia de vida aplicándose, por tanto, una metodología biográfico-narrativa; por lo que se ha elaborado el apartado de resultados donde se muestran las citas concretas que relatan las vivencias personales de Lucía, siendo contextualizadas en el momento histórico en cuestión para poder reforzar y conocer una parte de la historia educativa republicana en tiempos franquistas.

The present work shows the example of republican education in times of the Civil War and during the first stage of the Franco dictatorship. Lucía Pons, protagonist of this research, allows us to make a brief overview of education in this historical context and also to know the invisible part of it; the one received by those who are not sympathetic to the regime, by the people who fought to defend its ideology. Lucía is shown as a woman interested in knowledge, which leads her to continue her studies at the age of 80. Her personal experiences have been collected through a life story, applying, therefore, a biographical-narrative methodology; Therefore, the results section has been prepared where the specific quotes that relate Lucía's personal experiences are shown, being contextualized in the historical moment in question in order to reinforce and know a part of the republican educational history in Francoist times.