La selección del profesorado en España

Abstract

¿Cumplen los maestros de Educación Primaria con las competencias docentes asignadas y son capaces de llevarlas más allá? ¿Todos los maestros están capacitados para ejercer la docencia? ¿Es correcto el sistema de selección que tenemos? ¿Podríamos mejorarlo? ¿Es importante la actitud de un maestro para ser competente? A continuación vamos a analizar los criterios de selección que se utilizan para elegir al profesorado, ver los diferentes tipos de maestros que hay y resolver ciertos interrogantes o incongruencias aportando soluciones para así llegar a conseguir un sistema selectivo más óptimo y acorde con lo que teóricamente se pide cuando se quiere excelencia en el profesorado.

Do Primary Education teachers comply with the assigned teaching competencies and are they capable of taking them further? Are all teachers qualified to teach? Is the selection system we have correct? Could we improve it? Next we are going to analyze the selection criteria that are used to choose the teaching staff, see the different types of teachers that there are and resolve certain questions or inconsistencies by providing solutions in order to achieve a more optimal selective system and in accordance with what is theoretically ask when you want excellence in teaching.