Listar Artseduca_2022_no.32 por autoría "2224a181-e3ba-4096-b69c-38c676267466"
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La investigación mixta como modelo interpretativo musical
García-Cembellín, Javier; Gértrudix-Barrio, Felipe; Barraca, Javier Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions (2022-05-02)Una investigación mixta, que aúne un trabajo performativo y que esté fundamentada en elementos musicológicos, puede permitir una plasmación interpretativa de mayor coherencia. Para ello, se parte de un postulado primario: ...