Implementación de un modelo psicosocial de paz y resiliencia para el fortalecimiento del vínculo afectivo y la funcionalidad familiar en un entorno rural en Colombia

Abstract

El modelo psicosocial de paz y resiliencia en el entorno rural, llevado a cabo en el territorio de Nueva Jerusalén, asentamiento social del Municipio de Bello, Antioquia, se realizó entre noviembre 2020 a febrero de 2021, como un ejercicio de prácticas externas y trabajo final de Máster de Cooperación al Desarrollo. La estrategia de intervención llevada a cabo es de corte mixto, recopilando y analizando la información recabada. Dicha información se extrajo a través de un análisis exploratorio-etnográfico, el cual pretende comprender en profundidad las realidades humanas, así como su sistema y estructura, utilizando herramientas metodológicas como la observación participante. El proyecto se llevó a cabo con la ejecución de 33 talleres vivenciales, adscritos al modelo psicosocial de promoción de la resiliencia, donde participaron 30 niños, niñas y adolescentes entre los 7 y los 14 años de edad, que pertenecen a diferentes grupos étnicos como afrodescendientes e indígenas; además de cumplir con condiciones de vulnerabilidad como desplazamiento forzado y conflicto armado, que están en condición de precariedad social, al presentar carencia económica, afectiva y poco o nulo acompañamiento socio-familiar, por lo cual, se deja capacidad instalada a partir de la creación de un entorno protector desde la promoción de relaciones vinculares y afectivas sanas, donde se consolidan habilidades resilientes en niños, niñas, familia y comunidad y se realiza promoción de la salud mental.

The psychosocial model of peace and resilience, in the rural environment, carried out in the territory of Nueva Jerusalén, a social settlement of the Municipality of Bello, Antioquia, is carried out between November 2020 to February 2021, as an exercise of external practices and final project of. Said intervention strategy of mixed cut, collection and analysis of information and exploratory-ethnographic, aims to understand in depth human realities, their system and dynamic structure, using tools such as observation. The project was carried out with the execution of 33 experiential workshops, assigned to the psychosocial model in promoting resilience, where 30 boys, girls and adolescents between 7 and 14 years of age participated, belonging to different ethnic groups such as Afro descendants. and Indigenous; in addition to complying with conditions of vulnerability such as forced displacement, and armed conflict, which are in a condition of social precariousness, presenting economic and emotional deprivation and little or no socio-family support, therefore, installed capacity is left from the creation of a protective environment from the promotion of healthy bonding and affective relationships, where resilient skills are consolidated in boys, girls, family and community and promotion of mental health is carried out.