Reconectar con el ser: una propuesta para prevenir y sanar la experiencia de maltrato

Abstract

El siguiente trabajo tiene un fin compartido, por un lado, situar al lector dentro de la actualidad de la violencia de género psicológica como un comienzo de la escalada de la violencia, que, en España a pesar de toda la legislación en materia de protección y prevención de las mujeres, estas siguen siendo víctimas en aumento. Y, por otro lado, este proyecto quiere proponer un modelo de programa basado en el ser y su desarrollo de capacidades para vivir con plenitud y que este modelo de programa se aplique en los colegios para que, en situaciones de violencia de género, tanto los agresores como agredidos tomen conciencia de sus responsabilidades y desde su interior decidan actuar sanamente. La propuesta de este trabajo se centra en el criminólogo como profesional que guíe a un autoconocimiento, y al estudio del lugar que cada uno ocupa en su historia familiar, y como esto puede influir en situaciones de maltrato. La metodología utilizada es de acción-investigación, con finalmente diez actividades. Estas tratan de guiar al participante hasta un autoconocimiento que fomente el desarrollo pleno de la persona, vivir con autenticidad y aceptación del propio ser, además de hacer énfasis a la práctica de la empatía que como se muestra en el trabajo, no es un término fácil en la práctica y las relaciones.

The following work has a shared purpose, on the one hand, to place the reader within the current situation of psychological gender violence as a beginning of the escalation of violence, which in Spain despite all the legislation on the protection and prevention of women, these continue to be victims on the rise. On the other hand, this project wants to propose a program model based on being and its development of capacities to live fully and that this program model is applied in schools so that in situations of gender violence, both the aggressors and the victims take awareness of your responsibilities and from within decide to act healthily. The proposal of this work focuses on the criminologist as a professional that guides them to self-knowledge, and to the study of the place that each one occupies in their family history, and how this can influence situations of abuse. The methodology used is action-research, with finally ten activities. These try to guide the participant to a self-knowledge that encourages the full development of the person, live with authenticity and acceptance of one's own being, in addition to emphasizing the practice of empathy, which, as shown at work, is not an easy term. in practice and relationships.