Proyecto sobre el reciclaje e interpretación musical con instrumentos reciclados

Abstract

En este trabajo se introduce en el tema del reciclaje a través de la música. Para ello se va a realizar un proyecto interdisciplinar en un curso de 6º de educación primaria de una escuela de educación infantil y primaria de la provincia de Castellón de la Plana. El punto de partida será la idea que tienen sobre el reciclaje y qué se puede hacer con este material para hacer música. Actualmente en España se recicla, según Ecoembes, un 78% de envases de plástico, latas, briks y envases de papel y cartón. A pesar de este elevado porcentaje en el que nos encontramos hoy en día en nuestra sociedad, en nuestros centros educativos y nuestras aulas no existe un buen uso del reciclaje, y es por esto que las escuelas son un foco sensacional para potenciar y seguir aumentando este porcentaje de reciclaje; a la vez que demostrando a todos que con todo ese material se puede hacer música. ¿De qué forma? Creando sus propios instrumentos a través de materiales que los alumnos/as tiran diariamente en sus casas. Al mismo tiempo que se les enseña que se puede hacer creaciones nuevas o interpretaciones con los instrumentos que ellos han diseñado y creado; así como realizó la organización de Ecoembes con partes de instrumentos viejos y material de reciclaje. Por todo ello, los objetivos a conseguir con este proyecto es principalmente dar uso a esos materiales que podemos reciclar para darles una nueva vida y hacer música con ellos; creando instrumentos musicales e interpretando piezas musicales con ellos y, con ello, hacer uso y conocimiento de la regla de las tres erres (reducir, reutilizar y reciclar). Con este trabajo fin de grado se pretende conseguir concienciar al alumnado de que el reciclar favorece nuestro medio ambiente y a la vez, crear instrumentos originales con esos materiales que se pueden reciclar para poder, finalmente, hacer una interpretación musical con dichos instrumentos ante el resto de la comunidad educativa.

In this work, he introduces himself to the topic of recycling through music. To this end, an interdisciplinary project will be carried out in a 6th grade primary school course in a nursery and primary school in the province of Castellón de la Plana. The starting point will be the idea they have about recycling and what can be done with this material to make music. Currently in Spain, according to Ecoembes, 78% of plastic containers, cans, cartons and paper and cardboard containers are recycled. Despite this high percentage in which we find ourselves today in our society, in our educational centers and our classrooms there is no good use of recycling, and that is why schools are a sensational focus to promote and continue to increase this recycling percentage;while demonstrating to everyone that with all that material you can make music. How? Creating their own instruments through materials that the students throw away daily at home. At the same time that they are taught that new creations or interpretations can be made with the instruments that they have designed and created; as well as the organization of Ecoembes with parts of old instruments and recycling material. Therefore, the objectives to be achieved with this project is mainly to use those materials that we can recycle to give them a new life and make music with them; creating musical instruments and interpreting musical pieces with them and, with this, make use and knowledge of the rule of the three r's (reduce, reuse and recycle). With this final degree project, the aim is to make students aware that recycling favors our environment and, at the same time, creates original instruments with those materials that can be recycled to be able, finally, to make a musical performance with said instruments before the rest of the students the educational community