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dc.contributor.authorOrozco Vázquez, Perla Elizabeth
dc.contributor.otherrebolleda-gil, carlos
dc.date.accessioned2021-06-17T10:50:45Z
dc.date.available2021-06-17T10:50:45Z
dc.date.issued2020-10-21
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/193444
dc.descriptionTreball Final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs acadèmic: 2019-2020ca_CA
dc.description.abstractLos pacientes con diagnóstico de esquizofrenia tienen un alto índice de recaída y reingresos hospitalarios, frecuentemente asociados al incumplimiento terapéutico o a la falta de adherencia al tratamiento. Estos últimos conceptos se toman generalmente como sinónimos y su abordaje se reduce a la indicación y obligatoriedad de acatar la prescripción. El Programa Psicoeducativo para fomentar la adherencia al tratamiento en pacientes con esquizofrenia en etapa aguda, se diseña con la finalidad de facilitar un espacio de información y escucha en el que se promueva la adherencia —a través de un compromiso- con un plan de tratamiento en el que los pacientes se perciban y sientan incluidos. Su estructura es para un grupo cerrado, bajo la modalidad de psicoeducación breve, con duración de diez sesiones y de 2 a 4 sesiones individuales para la evaluación pre y post intervención. Tras su aplicación se espera cierto grado de mejoría sintomatológica, pero más aún, evidencia favorable en el nivel de conciencia de enfermedad y la actitud hacia la medicación.ca_CA
dc.description.abstractPatients with diagnosis of schizophrenia have a high rate of relapse and hospital readmissions, frequently associated with therapeutic noncompliance or nonadherence to treatment. These last concepts are generally taken as synonyms and their approach is reduced to the indication and obligation to comply the prescription. The Psychoeducational Program to promote adherence to treatment in patients with schizophrenia in the acute stage, is designed with the aim of providing a space for information and listening, where adherence is promoted —through a commitment- with a treatment plan in which patients perceive and feel included. It's structure is for a closed group and brief modality, with a duration of ten sessions and two to four individual evaluation sessions pre and post. After application a certain degree of symptomatic improvement is expected, but even more, favorable evidence in the level mental disorder awareness and attitude towards the medication.ca_CA
dc.format.extent44 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectMàster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitàriaca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Rehabilitación Psicosocial en Salud Mental Comunitariaca_CA
dc.subjectMaster's Degree in Psychosocial Rehabilitation in Community Mental Healthca_CA
dc.subjectesquizofreniaca_CA
dc.subjectfase agudaca_CA
dc.subjectpsicoeducación breveca_CA
dc.subjectadherencia al tratamientoca_CA
dc.subjectprevención de recaídasca_CA
dc.subjectschizophreniaca_CA
dc.subjectacute stageca_CA
dc.subjectbrief psychoeducationca_CA
dc.subjectadherence to treatmentca_CA
dc.subjectrelapse preventionca_CA
dc.titlePrograma psicoeducativo para fomentar la adherencia al tratamiento en pacientes con esquizofrenia en etapa agudaca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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