Revisión histórica de la patología dual y situación actual desde una perspectiva socio educativa

Abstract

En este trabajo se presenta la evolución de la intervención socioeducativa en el ámbito de la enfermedad mental y de la drogodependencia con el fin de confluir en el campo de la patología dual. Como se expone en el primer capítulo de este documento, las personas con enfermedad mental no siempre han sido reconocidas como tal, por lo que han estado incluidas en otros colectivos marginales más amplios considerándose personas inadaptadas. Las primeras intervenciones se basaron en el castigo y la represión, éstas fueron avanzando hasta el enfoque actual que combina la intervención médica, psicológica y socioeducativa. La historia de la drogodependencia en nuestro país tiene un recorrido más corto pero intenso, desde la percepción de las adicciones como un vicio hasta el actual enfoque biopsicosocial que enmarca entre otras la intervención socioeducativa, esta trayectoria se recoge en el segundo capítulo. Tras la presentación de ambas problemáticas por separado, se abarca la patología dual en la que ambos trastornos confluyen de forma simultánea en la persona generando un nuevo perfil de paciente y unas nuevas necesidades de tratamiento. Se expone al final de este trabajo la aparición y evolución de este fenómeno y la incidencia que tiene sobre él la intervención socioeducativa