Relats de vida per a la formació de mestres en Educació Infantil

Abstract

Aquest treball correspon a la modalitat d´investigació, anàlisi i reflexió de la pràctica docent, concretament s´han desenvolupat els relats de vida de dues mestres d´educació infantil. Es va realitzar una investigació qualitativa descriptiva, mitjançant dues entrevistes com a tècnica de recollida d´informació, per a poder concloure amb una anàlisi dels resultats per tal de realitzar les conclusions generals. A través d´aquestes entrevistes s´ha investigat sobre la seua vida com a docents. Repassant des dels seus inicis com a mestres fins al dia d´avui. Els canvis que s´han produït en l´educació durant aquestes dècades, des de la seua visió i punt de vista. Així com les metodologies i pedagogies que han marcat la seua pràctica docent i que han utilitzat amb el seu alumnat. Les motivacions i la formació continua que han seguit treballant des dels seus inicis com a mestres fins ara. Els aprenentatges que han adquirit gràcies a l´experiència i les relacions amb grups pedagògics i altres professionals d´aquest gremi. Els seus pensaments i criteris sobre aquesta professió, així com els consells i recomanacions a futurs mestres. Un repàs sobre la pràctica i la metodologia que hi gasten a les seues aules, profunditzant en la importància de mirar sempre pels interessos i motivacions del seu alumnat. Un treball reflexiu i enriquidor per tal de comprendre la visió de dos professionals d´aquest sector, que pot ajudar a futurs mestres a consolidar els seus coneixements i crear altres de nous i desconeguts fins aquest moment. Uns relats que poden ajudar a definir el tipus de mestre que vols ser en un futur. Les conclusions d´aquest treball han segut molt beneficioses i positives per tal de començar a construir els meus fonaments com a mestra, podent observar i aprendre de dues persones que viuen i estimen tant aquesta professió ha segut molt gratificant.