Taller de faules per a xiquets

Abstract

L’educació literària té la intenció d’incidir en el desenvolupament del criteri dels nostres alumnes mitjançant els textos literaris, en aquest cas partint dels llibres àlbum. Així mateix, tracta d’ampliar el bagatge cultural de l’individu per poder entendre o interpretar la nostra societat. L’objectiu d’aquest treball final de grau ha sigut posar en pràctica aquest àmbit sobre xiquets d’educació infantil perquè tinguen una aproximació a la literatura de una manera un poc més profunda i despertar la seua curiositat sobre la literatura infantil. Aquest projecte es fonamenta sobre la metodologia aula – taller on està comprovat que el procés d’ensenyament i aprenentatge, que és diferent en el que trobem en les aules, es generen altres tipus de resultats tant en la interacció entre companys com individualment. Ens ha permés treballar la literatura en una biblioteca i donar a conéixer-la per als xiquets d’infantil. A més d’això, en aquest taller els xiquets han tingut l’oportunitat d’enriquir el seu lèxic i de conéixer el format literari llibre àlbum on han aprés alguns valors mitjançant les faules que són situacions que representen la identitat de la nostra cultura. La realització d’aquest taller d’aproximació a la literatura ens ha deixat veure dos punts: la possibilitat de dur a terme les activitats d’una sessió complementant la pràctica i la reflexió de forma integral arribant a la comprensió de la faula i vincular l’aprenentatge en un espai extern de l’escola.