La importancia de los materiales manipulativos en los primeros pasos por las matemáticas

Abstract

Con este trabajo, se pretende comprobar la gran importancia que tiene la exploración, la investigación autónoma y las experiencias vividas por parte de los alumnos1 de Educación Infantil para crear aprendizajes significativos y contextualizados en el ámbito de las matemáticas. La forma que creemos más adecuada para conseguir este propósito es mediante los materiales manipulativos, ya que gracias a ellos aumenta la motivación y la autonomía de los aprendices y, además, podemos dar sentido a las fichas que han de realizar para evaluar su progreso y la adquisición de aprendizajes. El presente TFG reafirma la necesidad de cambiar la metodología del proceso de enseñanza de las matemáticas en Infantil, basándose en teorías que defienden que la manipulación es una parte indispensable para desarrollar en los alumnos un pensamiento lógicomatemático completo. Con el objetivo de lograr un aprendizaje significativo de las matemáticas y dar sentido a las fichas mencionadas, se ha diseñado y planificado la puesta en práctica de una metodología activa basada en los materiales manipulativos para la adquisición de diferentes conceptos matemáticos. La eficacia de la misma, se evaluará con la realización de las fichas, observando de qué manera intervienen estos materiales en el entendimiento de dichos conceptos.