Influencia del Estado Emocional en el Pensamiento Divergente en Alzheimer

Abstract

Diversos estudios (Mélendez, Alfonso-Benlliure, y Mayordomo, 2017) y (Escobar y Gómez, 2006) han demostrado que las estrategias de afrontamiento ante los problemas, el estado de ánimo y la creatividad (dividida en pensamiento divergente y convergente), están íntimamente relacionados, lo que resulta interesante para el establecimiento de nuevas estrategias en el tratamiento de patologías diversas, como es el caso de la demencia. En esta enfermedad, los síntomas principales cursan con síntomas secundarios, como estrés y depresión, perjudicando los síntomas propios de la enfermedad (Palmeiro, Di Giacomo, y Passafiume, 2012). En esta línea, algunos autores, (Hill, Van Boxtel, Ponds, Houx, y Jolles, 2005), defienden que la relación entre el estado afectivo y la creatividad es bidireccional, de modo que el afecto positivo favorece el pensamiento divergente, y el pensamiento divergente a su vez favorece el afecto positivo. Del mismo modo, el afecto negativo favorece el pensamiento convergente, y viceversa. Por ello, en este estudio pretendemos dilucidar si la inducción de diferentes estados afectivos puede influir en la ejecución posterior en tareas de pensamiento divergente, así como evaluar la interferencia del deterioro cognitivo, propio del Alzheimer, en este proceso.