GENDER-BASED VIOLENCE THROUGH ADOLESCENCE

Abstract

Gender-based violence affects women simply because they are women. That is, it is an attack on women's integrity, dignity and freedom, regardless of the environment in which it occurs. The different manifestations of violence show a scale in which we find first the psychological one followed by the verbal one, ending in the physical one and producing deaths in the victims. Currently, young people demand the need to provide social and emotional tools to recognize situations of abuse and know how to combat it, so this project is an analysis of the perspectives of young people in relation to emotional relationships and behaviors with their partners and thus able to eradicate or prevent any indication of gender violence. The research work is carried out using a quantitative methodology with regard to the collection of data through an anonymous survey of 50 students. A qualitative part is also presented, which is the preventive programme where work will be done with the students on what aspects of training and awareness of what should be done to prevent gender violence.

La violencia de género afecta a las mujeres por el mero hecho de serlo. Es decir consiste en arremeter contra la integridad, la dignidad y la libertad de las mujeres, independiente del entorno en el que se produzca. Las diferentes manifestaciones de la violencia muestran una escala en la que encontramos en primer lugar la psicológica seguida de la verbal, ultimando en la física y produciendo muertes en las víctimas. Actualmente para los jóvenes se demanda la necesidad de entregar herramientas socio afectivas para reconocer situaciones de maltrato y saber combatirla, por eso en este proyecto se realiza un análisis sobre las perspectivas de lo jóvenes frente a las relaciones afectivas y las conductas con sus parejas y así poder erradicar o prevenir cualquier índico de violencia de género. El trabajo de investigación se lleva a cabo desde una metodología cuantitativa con lo que respecta a la recogida de datos mediantes una encuesta anónima a 50 estudiantes y también se presenta una parte cualitativa la cual es el programa preventivo donde se trabajará con los alumnos en qué aspectos de formación y sensibilización de debe actuar para prevenir la violencia de género.