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Editorial
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
Inclusion, responsibility, benefits, projects, actions and much more is what the arts give us. A social
good, a right and a necessity for the world, which must not contemplate exclusions, on the contrary,
must have the ...
La experimentación en las prácticas artísticas del pasado reciente: un itinerario de la danza contemporánea en Córdoba (Argentina, 1969-1975)
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
El texto propone una exploración de las prácticas artísticas vinculadas a la danza contemporánea, tomando en consideración el análisis sobre las posibilidades de producción y renovación en un marco político restrictivo y ...
Iconografía musical en los libros de texto de Música en la Educación Secundaria Obligatoria: una revisión crítica.
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
En el presente artículo se muestran los resultados de una investigación en la que se analiza la adecuación en la selección de imágenes de obras artísticas medievales y renacentistas con iconografía musical que se encuentran ...
Currículum competencial y educación artística en secundaria. Resultados de una experiencia de cocreación basada en el ABP
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
Este artículo expone los resultados de un proyecto interdisciplinar en segundo ciclo de la ESO, desarrollado en el marco curricular competencial orientado hacia un proceso de cocreación. La experiencia, que se centra en ...
Bravísimo. De la música que Goya conoció en los teatros de Madrid (1775-1825)
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
Francisco de Goya vivió una época fundamental en la Historia del teatro español, y más exactamente del teatro con música en los coliseos públicos madrileños en la transición del siglo XVIII al siglo XIX. Aunque no hay ...
Protagonismo y estética del vínculo en "Applied Theatre with young people"
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
El artículo explora las consecuencias estéticas del giro del participante-protagonista, propio del Teatro Aplicado, a través del análisis de casos de prácticas, experiencias y entrevistas con profesionales y organizaciones ...
Globalización e identidad cultural: el caso de "añoration" de Vinales en el marco de las nuevas tendencias del folclore argentino contemporáneo
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
Este artículo busca poner en relación la problemática del consumo cultural en el ámbito de la música folclórica argentina, a partir del tema Añoration del grupo cordobés Vinales. Este tema causó gran controversia en torno ...
"Princesitas" con diversidad funcional. Una aproximación crítica a la opresión de realeza femenina en la colección cinematográfica "los clásicos" Walt Disney (1937-2016) y el contra-discurso creado por la obra artística de Alexsandro Palombo
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
Walt Disney es una de las productoras norteamericanas de cine de animación que perdura en el tiempo. De esta manera se transmite un mensaje sexista, misógino y machista a lo largo de las figuras que dan vida a sus historias, ...
El debate académico como herramienta educativa en la enseñanza de las artes visuales
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
El presente artículo describe una experiencia educativa en el campo de la educación artística a través del uso del debate académico para complementar la formación de estudiantes universitarios en el campo de las Artes ...
La música como vehículo para la educación infantil: un estudio de caso
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-05-01)
La diversidad cultural exige hoy en día un compromiso pedagógico para que cada alumno, sean cuales
sean sus características y su origen, pueda elegir la mejor educación posible. Hemos puesto en marcha
un proyecto de ...