Simulador virtual como fuente de aprendizaje

Abstract

El inicio de la idea del TFM era sobre como hacer el aprendizaje más llevadero en adultos, para ello apliqué todas las técnicas informáticas convencionales que podría tener a mi disposición, dado que este tipo de talleres no alcanzan buenos recursos económicos para ello, así pues cogí cartas en el asunto y realice un simulador real ( imagen2), donde el alumno puede desarrollar sus labores de prevención, eso si asumiendo riesgos pero estando supervisado por el docente en prevención y el propio monitor-tutor, pues si que es verdad que la labor realizada por el docente es bastante introvertida y complicada a la vez.