Estigma y conocimiento del suicidio en la población general: un estudio exploratorio.

Abstract

Background: Suicide is a serious public health problem worldwide. Research suggests that both stigma and lack of knowledge about this problem is a barrier to the attention of people trying to commit suicide. Aims: In order to analyse the opinion/assessment of the stigma and knowledge associated with suicide in our country and due to the lack of instruments related to the stigma in suicide, a search and selection of instruments written in English has been carried out so that they can be useful for our study. Method: This exploratory study has been carried out in two phases. The first phase consisted of a broad search of scales related to the topic of suicide and stigma in order to expand more on the subject through the contribution of new suicide assessment instruments in Spanish. The second phase consisted of passing these instruments to the population to offer preliminary data on stigma in suicide, specifically a sample of 80 participants was passed. The following scales were translated from English into Spanish using the “backtranslation” (translation-backtranslation) method: Stigma of Suicide Scale (SOSS) and Literacy Of Suicide Scale (LOSS). The first has been designed to assess the stigmatizing attitudes of members of the community in general towards people who commit suicide. The second assesses knowledge about suicide in the general population, respectively. Results: The results found in this exploratory study indicate that the current Spanish population has a remarkable knowledge of depression, but not knowledge of suicide. That means that a large part of the study participants, despite being familiar with mental disorders, lack knowledge related to suicide, which could also be related to the search for psychological help.

Antecedentes: El suicidio es un problema grave de salud pública a nivel mundial. Las investigaciones sugieren que tanto el estigma como la falta de conocimiento sobre esta problemática son una barrera para la atención de las personas que intentan suicidarse. Objetivos: Con el objetivo de analizar la opinión/valoración del estigma y conocimiento asociado al suicidio en nuestro país y, debido a la escasez de instrumentos relacionados con el estigma en suicidio, se ha realizado una búsqueda y selección de instrumentos redactados en ingles, que pudieran ser de utilidad para nuestro estudio. Método: Este estudio exploratorio se llevó a cabo en dos fases: La primera fase consistió en una amplia búsqueda de escalas relacionadas con el tema del suicidio y el estigma, con el fin de ampliar más sobre el tema a través de la aportación de nuevos instrumentos de evaluación del suicidio en castellano. La segunda fase consistió en pasar dichos instrumentos a la población para ofrecer datos preliminares sobre el estigma y el conocimiento en suicidio, en concreto se pasó a una muestra de 80 participantes. Fueron traducidas del inglés al castellano mediante el método “backtranslation” (traducción-retrotraducción) las siguientes escalas: Stigma of Suicide Scale (SOSS) y Literacy Of Suicide Scale (LOSS). La primera escala está diseñada para evaluar las actitudes estigmatizante de los miembros de la comunidad en general hacia las personas que se suicidan. La segunda escala evalúa el conocimiento sobre el suicidio en la población en general, respectivamente. Resultados: Los resultados encontrados en este estudio exploratorio indican que la población española actual tiene un notable conocimiento de la depresión, no así del conocimiento del suicidio. Lo cual quiere decir que, gran parte de los participantes en el estudio a pesar de estar familiarizados con los trastornos mentales, carece de conocimientos relacionados con el suicidio, aspecto que podría estar relacionado también con la búsqueda de ayuda psicológica.