“Asignaturas troncales en movimiento"
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Título
“Asignaturas troncales en movimiento"Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Beltrán Valls, María Reyes; Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques EspecífiquesFecha de publicación
2019-06-18Editor
Universitat Jaume IResumen
“Asignaturas troncales en movimiento” es nuestro título del TFG, hemos puesto este título porque
nuestro objetivo principal es hacer las asignaturas troncales (matemáticas, valenciano, castellano
y naturales) más ... [+]
“Asignaturas troncales en movimiento” es nuestro título del TFG, hemos puesto este título porque
nuestro objetivo principal es hacer las asignaturas troncales (matemáticas, valenciano, castellano
y naturales) más activas, es decir, que el alumnado aprenda contenidos de estas asignaturas
realizando actividad física dentro del aula ordinaria.
Es un proyecto innovador que puede ser de mucha utilidad para los profesores de estas
asignaturas, ya que con las actividades que hemos planteado pueden conseguir una motivación
extra por parte del alumnado en sus clases. Está pensado para utilizar una metodología
participativa en la que el alumnado sea el protagonista, y además damos importancia a la
inclusión y a la cooperación entre iguales.
Aunque no lo hemos podido poner a prueba porque somos practicantes de mención de educación
física y no hacemos las clases en un aula ordinaria, creemos que este proyecto es viable, porque
las actividades planteadas están pensadas para realizarlas dentro de cualquier aula normal. Por
último, decir que con la realización de este proyecto creemos que se apreciará una mejora en el
rendimiento académico del alumnado respecto a las asignaturas troncales. [-]
“Core subjects on the move” is the title of this Bachelor’s Degree Paper. This title refers to our
main objective: transforming core academic subjects (such as Maths, Valencian, Spanish and
Biology subjects) into ... [+]
“Core subjects on the move” is the title of this Bachelor’s Degree Paper. This title refers to our
main objective: transforming core academic subjects (such as Maths, Valencian, Spanish and
Biology subjects) into more active ones where students can learn contents of those subjects while
doing physical activity in mainstream classrooms.
This is an innovative project very useful to teachers teaching those core subjects at school. In this
paper, we have stated a number of activities that will help to enhance students motivation in class.
It is designed to use participatory methodology where students not only are the protagonist of their
learning but also are able to experience the importance of inclusion and cooperation between
school friends and teachers.
Even though we were not able to test the suggested activities in this paper (because we are
students enrolled in a Physical Education Internship that usually teach outside the classroom), we
do think that this project is feasible since the proposed activities can take place in any kind of
classroom and that carrying out this project will lead over time to an improvement in students
academic performance regarding core subjects. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess