Estudio de la interpretación a dúo a partir de una propuesta pedagógica para ejercitar la empatía.
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REVISTESMetadata
Title
Estudio de la interpretación a dúo a partir de una propuesta pedagógica para ejercitar la empatía.Author (s)
Date
2018Publisher
Publicacions de la Universitat Jaume IISSN
1139-5486Bibliographic citation
DÁVILA BARRIO, Pablo (2018). Estudio de la interpretación a dúo a partir de una propuesta pedagógica para ejercitar la empatía. Fòrum de recerca, n. 23, p. 153-168Type
info:eu-repo/semantics/articleSubject
Abstract
Numerosos estudios reflejan que la empatía desempeña un
papel fundamental en la interacción entre los seres humanos. Con
este trabajo, se pretende comprobar tales conclusiones a través de
una ... [+]
Numerosos estudios reflejan que la empatía desempeña un
papel fundamental en la interacción entre los seres humanos. Con
este trabajo, se pretende comprobar tales conclusiones a través de
una intervención pedagógica en la cual seis participantes de entre 8 y
13 años interpretarán un dúo al principio, realizarán actividades que
fomenten la interacción y la empatía durante un periodo de un mes, y
volverán a interpretar un dúo similar para finalizar. Los resultados de
esta investigación llevada a cabo en el aula de instrumento
demuestran que, a pesar de unos resultados ambiguos, existen
indicios de que fomentando la empatía y la interacción, la
interpretación del discurso musical en dúos se ve positivamente
afectada. [-]
Description
XXIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2018)
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Fòrum de recerca, 2018, núm. 23Rights
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