Els valors com a matèria transversal a partir d'una história de vida

Abstract

El present Treball Final de Grau (TFG) es tracta d’una Història de Vida, concretament d’una mare: Roser Pastor Casalta. La qual va ser treballadora, cap de família i a la vegada va estudiar constantment per obtindre un futur millor, trencant barreres discriminatòries i demostrant que amb gran quantitat de valors l’educació pot obrir i millorar el futur dels més menuts com a ciutadans en una societat democràtica i igualitària. Ens centrarem en el procés educatiu i formatiu de la protagonista a partir de les diferents lleis educatives que ha viscut així com la igualtat de gènere i on realitzarem una investigació qualitativa des del sentit biogràfic-narratiu amb una metodologia a partir d’una entrevista, on sorgirà una Història de Vida i en la que aprofundirem en la importància dels valors socials entre els diferents agents de la comunitat educativa que la conformen.

The present paper deals with a Life Story, specifically of a mother: Roser Pastor Casalta. She was a worker, a head of family and at the same time she constantly studied to obtain a better future, breaking down discriminatory barriers and demonstrating that with a great deal of values the education can open and improve the future of the youngest as citizens in a democratic and egalitarian society. We will focus on the educational and formative process of the protagonist based on the different education laws she has experienced where we will conduct a qualitative research from the biographical-narrative sense with an interview based methodology, where a Life Story will emerge and from which we will learn more about the importance of social values in the different agents that form the educational community.