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dc.contributor.authorPitarch Roda, Eva
dc.contributor.otherVentura Chalmeta, Ester
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques Específiques
dc.date.accessioned2019-10-25T10:03:45Z
dc.date.available2019-10-25T10:03:45Z
dc.date.issued2019-06-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/184552
dc.descriptionTreball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2018/2019ca_CA
dc.description.abstractEl objetivo de este Trabajo de Final de Grado es la realización de un estudio del concepto de aprendizaje basado en la incorporación de recursos audiovisuales en las aulas de Educación Infantil. El desarrollo del mismo, que se encuentra fundamentado o apoyado en el análisis de diferentes teorías y estudios, además del análisis de la práctica, ofrece una visión general de su eficacia, que permite la extracción de unas conclusiones, a partir de comparaciones con otros métodos más tradicionales. Además, su aplicación práctica en la etapa de infantil, aprovechando el periodo de prácticas, permite contrastar y verificar la validez del uso de estos recursos como método de aprendizaje; que tiene como principios el aprendizaje significativo, la motivación, el aprendizaje activo y el interés personal. El objetivo es mostrar las técnicas audiovisuales en el desarrollo de contenidos educativos, analizar su aplicación en la enseñanza y facilitar el trabajo a aquellos profesores que perciban la necesidad de utilizar estos medios tan relacionados con el sustrato cultural de nuestra sociedad.ca_CA
dc.description.abstractThe objective of this final degree project is the realization of a study about the concept of a learning based on the incorporation of audiovisual resources in child education. The development of the same, which is based or supported in the analysis of different theories and studies, in addition to the analysis of the practice, gives a general view of its effectiveness, which allows us to draw conclusions, based on comparisons with other more traditional methods. In addition, its practical application in the stage of early childhood education, taking advantage of the internship, allows us to compare and verify the validity of the use of these resources as a learning method; whose principles are significant learning, motivation, active learning and personal interest. The goal is to show audiovisual techniques in the development of educational content, analyze its application in teaching and facilitate the work to those teachers who perceive the need to use these media so related to the cultural substrate of our societyca_CA
dc.format.extent21 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rightsLicencia CC-BY-NC-NDca_CA
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGrau en Mestre o Mestra d'Educació Infantilca_CA
dc.subjectGrado en Maestro o Maestra de Educación Infantilca_CA
dc.subjectBachelor's Degree in Preschool Educationca_CA
dc.subjectRecursos audiovisualesca_CA
dc.subjectnuevas tecnologíasca_CA
dc.subjecteducación infantilca_CA
dc.subjectaprendizaje activoca_CA
dc.subjectaprendizaje significativoca_CA
dc.subjectTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)ca_CA
dc.subjectTime-lapseca_CA
dc.subjectSombras Chinasca_CA
dc.subjectAudiovisual resourcesca_CA
dc.subjectnew technologiesca_CA
dc.subjectearly childhood educationca_CA
dc.subjectactive learningca_CA
dc.subjectmeaningful learningca_CA
dc.subjectInformation and Communication Technologies (ICT)ca_CA
dc.subjectTime-lapseca_CA
dc.subjectChinese shadowsca_CA
dc.titlePropuesta de innovación educativa, a partir de la aplicación de técnicas audiovisuales en el aula, mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)ca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Gradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA


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