Los tigres no enseñan matemáticas

Abstract

El objetivo primordial de este trabajo, es desarrollar conocimientos matemáticos, basándonos en el juego, exactamente a través de talleres educativos. Ya que las matemáticas son muy importantes en los niños, es esencial empezar por aspectos que les envuelven en el día a día para poder ofrecerles un aprendizaje positivo sobre ellas. De esta manera, poder eliminar los problemas sobre cómo trabajar las matemáticas y cuál sería el mejor enfoque para un buen aprendizaje. De modo, que se propone un proyecto basado en unos talleres educativos relacionados en el ámbito de las matemáticas y alejado de las fichas educativas. Estos talleres, trabajarán con diferentes materiales didácticos, que a la vez les proporcionarán innovación y motivación para poder llegar al disfrute de ellas, siendo ellos los principales protagonistas del proceso de enseñanzaaprendizaje, a través de una manipulación, experimentación y observación de los objetos, y así poder adquirir capacidades lógico-matemáticas que les ayudarán a actuar sobre los objetos y a establecer relaciones entre ellos. Por último, no hay que olvidar las características y las necesidades de los niños del aula, tanto individuales como grupales, para que todos puedan ser partícipes de sus propios aprendizajes y ver la evolución de todos ellos.