Psychological interventions in children and adolescent oncological population in the hospital context, a bibliographic review

Abstract

Introduction: Psychooncology aims to increase the quality of life of the cancer patient and his family. Several studies have shown positive results in the quality of life and a reduction in the negative symptoms of patients through psychooncological intervention. Aim: The aim of this study is to carry out a literature review to know about the existence and effectiveness of psychological interventions aimed improving the emotional status of hospitalized children and adolescents with cancer. Methodology: The information has been compiled from Pubmed and EBSCOhost (Psycinfo) during the months of March and April 2019, filtering since 2009 to 2019. The title and abstract of the articles were read, and those articles that met the inclusion criteria were selected. An analysis of the methodological quality was carred out by means of the JADAD scale (from 0 to 5 points, where less tan 3 is low methodological quality). Results: Of a total of 443 articles resulting from the search, 19 were selected. Four, carried out cognitive behavioral interventions; five were interventions with relaxation techniques; three interventions were base don humor; one article combined relaxation techniques with humor; two interventions were based on music and four articles made alternative interventions (play, animals, make a wish and occupational therapy). In general, good results were obtained in the reduction of stress, anxiety, fatigue and anticipatory fear and a increase in the quality of life and a positive management of the disease. Discussion: Relaxation and distraction interventions seem to be the most effective (which is in line with previous studies). Some limitations of this study are the high number of quasi-experimental articles in this field and that only two articles meet adequate levels of methodological quality. This bibliographical review is relevant for this field because it provides information about interventions and comments on its effectiveness, something that has not been done for more than 10 years.

Introducción: La Psicooncología tiene como objetivo aumentar la calidad de vida del enfermo de cáncer y su familia. Varios estudios han mostrado resultados positivos en la calidad de vida y una reducción de síntomas negativos tras la intervención psicooncológica. Objetivo: Realizar una revisión bibliográfica sobre la existencia y eficacia de las intervenciones psicológicas para mejorar el estado emocional de los pacientes pediátricos y adolescentes oncológicos hospitalizados. Metodología: La información se ha recopilado desde Pubmed y EBSCOhost (Psycinfo) durante los meses de Marzo y Abril de 2019, filtrando desde 2009 a 2019. Se realizó una lectura del título y el abstract y, aquellos artículos seleccionados, se leyeron en su totalidad, seleccionando los que cumplieron los criterios de inclusión (pacientes de 0-19 años con cáncer hospitalizados). Se realizó un análisis de la calidad metodológica mediante la escala JADAD (0-5 puntos, siendo menos de 3 calidad metodológica baja). Resultados: De un total de 443 artículos resultantes de la búsqueda, se seleccionaron 19. Cuatro llevaron a cabo intervenciones cognitivo conductuales; cinco, intervenciones con técnicas de relajación; tres, intervenciones basadas en el humor; un artículo combinó técnicas de relajación con humor; dos intervenciones basadas en la música y cuatro artículos hicieron intervenciones alternativas (juego, animales, pedir un deseo y terapia ocupacional). En general se obtuvieron buenos resultados en la reducción de estrés, ansiedad, fatiga y miedo anticipatorio y aumentó la calidad de vida y un manejo positivo de la enfermedad. Discusión: Las intervenciones de relajación y distracción parecen ser las más eficaces (va en la línea con estudios anteriores). Algunas limitaciones de este estudio son el elevado número de artículos cuasi-experimentales en este campo y que solo dos artículos cumplen adecuados niveles de calidad metodológica. Esta revisión bibliográfica es relevante para este campo porque aporta información de distintas intervenciones comentando su eficacia, algo que no se hacía desde hace más de 10 años.